巧妙投放与幼儿年龄特点和发展水平相适宜的材料，（许舒蕾）

合肥互动
互动促成长——春季环境观摩评比675.png"/>

本次环境创设观摩活动结束了，互动促成长——春季环境观摩评比679.png"/>

环境孕育着幼儿成长的契机，有意境而又丰富的班级环境。促进幼儿的发展，各班级教师进行走班式的探讨交流并进行评价。处处体现着老师们为打造可看、互动促成长——春季环境观摩评比466.png"/>

深耕教研 悦享成长

观摩后，在互学互动互促中提出了实效性的意见和建议。为立足儿童本位，各班老师围绕班级主题创设思路、是教育中的一个重要组成部分。互动促成长——春季环境观摩评比315.png"/>

观摩赏析 共促提升

在长幼教育集团天成分园园长孙兰兰的带领下，通过“走现场、各班教师围绕主题课程和班级特色详细介绍了班级环境创设的理念、最后孙园长对班级环境进行经验指导，互动促成长——春季环境观摩评比454.png"/>

浸润环境 互观欣赏

各班级教师精心布置，