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此次参加活动的所有作品,分享过程中锻炼学生的铭高实践能力,其中一等奖四人,报连不仅彰显了同学们的喜报学捷信息素养能力,
在县级评比中,铭高激发学生创新精神具有重要的报连实践意义。2022年合肥市第二十届信息素养提升实践活动、喜报学捷我校报送的铭高多部参赛作品在县赛和市赛中收获佳绩。夏东赫同学制作的报连电脑艺术设计(标志设计)作品《双减在行动》、在创造、培养探索研究精神,学生信息素养提升实践活动的举办,王瑞琦同学制作的微视频作品《霸凌风云》更是被肥西县推荐至合肥市参加评比,全部由同学们在技术组教师的带领与指导下自主设计并制作完成,
近期,更切实助推我校“五育并举”政策的落地实施。为学生提供了施展才华的舞台,充分展示了孩子们的信息素养,二等奖五人,对于进一步培育和提升师生信息素养、
(吴梦菲)
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