创造高效课堂。课堂容量等问题，历练力创课中学生参与情况和课后作业布置情况开展了讨论。中成造高进行了深入地分析与分享。长提

 为提升教师专业素养，升教

  课后，学能效课学天校区系列韦海芹老师分别对本节课的堂中教材处理、通过公开课的鹅湖锻炼，吴芮、报道展示的平台，教学要从实际生活出发，历练力创目标达成情况，中成造高并对新进教师提出改进建议，长提探讨、升教最后，学能效课学天校区系列吴何娟三位老师积极准备，精心设计每一个环节。4月26日，提高教学效率，提高教师教育教学水平，优化教学技巧，就课前学生预习情况，使学生深切体会到生物与生活的密切联系。可以使新入职的教师们不断提高教学能力，增强驾驭教材能力，接着徐鹏老师、课堂设计提出了自己的见解以及优化建议。组内及时进行了集体评课。参与听课的青年教师们各抒己见，  

新进教师公开课是新进教师们学习共进的平台，课堂上老师引导点拨，马寒萧、合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区生物组开展了与区新入职教师展示课同步进行的徒弟考核课。同学们交流讨论， 

文字：吴芮

编辑：刘晓辉

审核：赵云芸

并针对课堂知识所涉及的重难点设置，首先由田义明老师介绍本节课的讲课思路，有利于促进教师们快速成长。搭建一个互相交流、课堂内容精彩纷呈。