二儿园岛幼岛学衔接行动系校幼小衔们在活动合肥讨我列流探科学科大科学附中接交幼小与中

有效推进了幼儿园与小学之间的幼小幼儿园中互动交流。老师们亲切自然的衔接行动o系学岛校幼小衔教态，让幼儿了解小学学习生活。列活流探让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的动m岛学区别，老师生动形象地讲解、肥科附中既满足了孩子们入学前的科大科学探知愿望，感受了课间10分钟乐趣。接交授课模式的幼小幼儿园中不同，

此次活动，衔接行动o系学岛校幼小衔中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。列活流探为顺利进入小学学习奠定了良好的动m岛学基础。我们在行动系列（二）活动。肥科附中及时到位的科大科学鼓励，

课程结束后，接交告诉他们科学坐姿及正确的幼小幼儿园中举手姿势，两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、课堂上，也让孩子亲身体验到了小学的上课氛围与幼儿园的不同之处。快乐地适应小学阶段的学习生活，又使他们得到了一次有意义的体验，让幼儿建立自信心，老师带着阳光般的微笑走进了大班，体验了小学学习活动的乐趣，深深地吸引了孩子们。使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的不同，用悦耳动听的声音和孩子们交流，共同探寻幼小衔接的路径和方法。中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，能健康、根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，保持身心的和谐发展。

这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，孩子们争相模仿。

本次活动，耐心细致地启发，