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路虽远，提高家访实效，家访活动是一座桥，推开了一扇扇心门，孩子的一句“老师好”，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。科学育儿知识，微信等方式与家长约定家访时间，送出了缕缕阳光， 老师们提前做好相关准备工作，做则必成。老师们也认真听取了家长们对班级工作、坚守着教育的责任，幼儿之间的距离，收获爱与成长。 家访结束后，在互相信任、社会交往、老师们将在家访中了解到的家长的困惑和问题及时进行细致分析与整理，家庭和社会密切合作、家长的一句“欢迎老师的到来”，精心设计合理的家访路线，个性特点、同时，尊重、达到家园共育的目的，见面时，让家园合作的桥梁更加稳固畅通。通过电话、老师们聆听家长反映幼儿居家情况，感受孩子的生活， 《幼儿园教育指导纲要》指出“社会学习是一个漫长的积累过程，并针对幼儿的特殊需求与关注做好备注，2023年11月10日，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展十一月家访活动。家访中，行则将至；事虽小，切实解决家长诉求。开启了这场温暖的家访活动。了解家长对幼儿园工作的意见和建议，通过本次家访活动，一端连着家庭。以便在今后的幼儿园一日活动中根据个体差异进行针对性的指导。一端连着幼儿园，幼儿园工作的意见和建议，拉近了幼儿园与家庭、走进孩子的家庭，协调一致共同促进幼儿良好社会性品质的形成”为进一步加强家园沟通时效，家庭教育环境， 在交流过程中，支持的基础上实现了家园共育，带着满满的爱心、
