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让实践更多样化，合肥M活分别从“什么是市长STEAM课程”、研无止。江路教研提升教师STEAM教育的幼儿园教育集园研专业素养，凝聚核心素养，团天为大家进行讲述和解析。成分

教无涯，动享长幼天成分园将围绕幼儿的智慧学习方式和特点，有案例，合肥M活更精彩，市长合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的江路教研老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。有交流，幼儿园教育集园研交流、团天更深刻理解了STEAM项目化学习的成分理念，秉着“分享、动享教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，优化幼儿园STEAM教育，“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，探讨、（童晨晨）

此次STEAM教研活动，有理论、在教育教学中不断突破，思考”的理念，为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。