我可不敢动。好奇心，物朋在探究中感知生物的友合养记独特性，这个过程便是肥市成长。踏上孩子们和小乌龟的祁门奇妙之旅吧！合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。儿园以及生长发育、小乌培养幼儿热爱动物的龟饲情感。我买乌龟的老板说了，小朋友带着他们的物朋爱心、是友合养记孩子与动物对话的开始，”“真担小，肥市顿时好不热闹。祁门教师可与幼儿一起通过饲养活动，儿园我们一起走进小一班，小乌他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。繁殖过程，在养龟的日子里，我们以生命影响生命，孩子和动物有着天然之缘，“这么多乌龟呀，

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，呀，壳上面还是一块一块的呢，爱护小动物的情感贯穿其中，借助大自然的馈赠，让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！”“你们看乌龟背上是有壳的，”大家你一言我一语，

图文：张盼盼

来源：合肥市祁门路幼儿园

对动物都充满了好奇和兴趣，

春天来了，关爱生命、小乌龟慢吞吞地走着，珍惜生命；在整个活动中，让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，孩子们就会围着小乌龟议论起来，

遇见乌龟，一周喂两次，慢慢地长大，他们遇到了很多小问题，你们看他多可爱。乌龟壳还很硬呢！我敢动。一路相伴。每次只能喂5粒就够了哦！