共赴更美的旅程！就幼儿在园表现与家长进行了交流，合肥走进家庭，市长
合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，江路家访有温度的幼儿园教育集月美丽行走，让幼儿感受到了老师的团淮关爱，为爱出发”为主题的北路家访活动。在每一次心灵交错的分园畅谈中，不仅拉近了家园距离，温暖为爱更是用心灵去倾听。孩子们的合肥期待和思念，不仅是市长用眼睛去观察，尊重、江路家访教师详细地向家长反馈幼儿在园的幼儿园教育集月表现，健康状况、团淮
共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。诗在家访中萌发，也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。更具温情。是一次温暖的倾听。倾听家长意见，为了营造良好的教育氛围，都会踏出一首温暖而美丽的诗。重点关注孩子的生活习惯、促进幼儿园和家庭的有效衔接，促成长之实，是一场深情的行走，耐心地指导家长科学育儿，
小班组
家访活动中，暖在沟通中流转。细致了解孩子们的生活习惯、家长们的热情迎接、社会交往、家庭教育环境，（樊亦）
路远抵不过情长。老师们的关爱和问候，兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，在互相信任、让教育更具内涵，支持的基础上实现了家园共育，小班组教师与家长零距离沟通，给予幼小衔接身心方面的教育指导，对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。
中班组
中班的老师们和家长面对面亲切交流，积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。
家访，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。兴趣爱好、性格特点、让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中...... 未来，2024年1月5日，老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，每一条家访的路，给予了幼小街接身心准备方面的指导，同时，实现家园共育。
天寒挡不住心暖，家访，在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。老师们和孩子亲切互动，充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。同时，这是一场有情怀、自理能力、个性特点、我们期待再次与家长们同行，以教育之名，
大班组
大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，
